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〔摘 要〕 小学阶段是学生系统学习学科知识的重要时期。因此，小学教师应重视教学模式的优化，在项目式学习视角下设计教学方案，引导学生形成正确的学习观念和学习习惯，能够牢固记忆科学知识，构建完整的知识体系，体验科学课程的魅力，主动探究意识更为强烈，切实提升学生科学知识的学习效果。（剩余4387字）
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