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〔摘 要〕 STEAM教育理念主张为幼儿提供合作互动、分享和交流的机会,通过构建项目进行实践探索和创造,并支持认知转移和神经元联结的潜在探索。这与幼儿的认知特点相似,为幼儿园开展高质量的科学活动提供了方向。幼小衔接下的幼儿科学教育,旨在培养幼儿的科学素养和综合能力,为他们未来的学习与发展奠定坚实的基础。(剩余4523字)
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STEAM教育理念下幼小衔接科学活动实施策略
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