“三类”作业成为设计新方向

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〔摘    要〕  教育一直以来都是人们老生常谈的话题。近几年迎来了“双减”政策，这对学生来说是一件锦上添花的好事，主要目的是减轻小学生课业负担，让小学生有更多时间去拓展自己的爱好，培养自身兴趣，促进素质教育的全面发展。作业的压力让很多小学生、家长犯了难，同时作业情况也提醒教师在作业设计环节应当进一步调整。（剩余3939字）

试读结束

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