在数学课堂提高学生科学素养

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〔摘    要〕  科学素养已经逐渐成为公民素质中不可或缺的部分。数学是小学阶段的主要科目之一，其教学目标在于培养学生的“公民素质”。对此，教师应以数学课堂为媒介，注重培养学生的科学素养，助力其可持续发展。本文简述科学素养对小学数学教学的意义，并从情境创设、合作学习、适时引导、教学实践等多个角度，探究如何在小学数学课堂上培养学生的科学素养，旨在助力学生形成科学精神。（剩余4493字）

试读结束

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