改善教学评价机制

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  随着新课标的实施，在小学信息科技课程教育教学过程中，教师要高度关注教学评价的有效优化，要制定更切实可行的教育评价机制，且在实践过程中有效落实，这样才能促进新课标的深化落实，从而为学生信息素养的培养和优化提供必要支持。教师需要打造多元化评价机制，确保将过程性评价融入教学机制之中，促进学生的自我评价、小组合作评价和教师的整体评价能够融会贯通，强化实践执行，从而促进评价的科学性、合理性，为学生的查漏补缺和成长进步提供保障。（剩余4278字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人