“深度学习”贵在引导

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〔摘    要〕  深度学习相对于浅层学习而言，要求教师对课程有着深刻理解，并能够引导学生在教学过程中深度参与。为了实现深度学习，我们需要树立面向全体学生和未来的教学理念，注重学生对意义的自主建构和文化体认。同时，巩固先前的学习基础，并利用问题、情境、任务和项目等多样化的实践方法来优化教学过程，以激发师生全身心地投入教学。（剩余4532字）

试读结束

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