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〔摘 要〕 培养小学生数学高阶思维，对增强他们的数学学习能力与核心素养，有着重要的帮助。但高阶思维概念性和抽象性都很强，对于刚刚接触数学的小学生，传统教学很难实现预期的培养效果。我们可以合理应用信息技术，改变课堂教学方式，让学生在别具一格的环境氛围中生成高阶思维。（剩余4390字）
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借助信息技术发展学生高阶思维
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