突显学生主体地位提高教学有效性

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〔摘    要〕  小学科学对培养和发展学生的动手能力、思考能力、创新能力以及合作能力等都有着重要的价值和作用。近几年来，随着新课改和素质教育的持续深入，小学科学的教学理念以及方法发生了较大的改变，强调教师在实际教学过程中突出学生主体地位，充分发挥小学生自身的主观能动性，实现主动学习以及探索式学习，从而促进学生多项素质和能力的发展。（剩余3979字）

试读结束

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