多媒体技术引入实验教学探思

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

〔摘    要〕  运用多媒体教学技术，能转变传统教学方式，向学生直观展示各种教学场景，使学生对各种概念性知识充分理解，有效激发学生探索精神。小学科学教师应科学合理地应用多媒体技术，优化实验教学，保障教学效果，让学生更为全面地理解实验原理，提高科学素养。

〔关键词〕  小学科学；实验教学；多媒体技术

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  13-0040-03

在小学科学教学中，实验是非常重要的内容。（剩余3629字）

试读结束

目录
monitor