因材施教 有效分层
〔摘 要〕 小学数学教学中，“有效分层”是落实因材施教的策略，更是贯彻落实新课标的精髓理念。科学、合理运用分层教学及作业设计，能使不同层次学生得到个性化发展，从而得到不同程度的发展。
〔关键词〕 有效分层；运用；因材施教
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 13-0112-03
我们细读2011年版和2022年版的数学新课标，便可获知科学“分层施教”“分层作业”理念在新课标中的一个重要的新理念，从关注学生发展的角度来说，倡导以学生的个性差异为实施有效教学的切入点，强调的是学生有个性的全面的发展。（剩余4371字）