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〔摘 要〕 多媒体技术已经被越来越多的教师应用于课堂教学中。小学英语教师运用多媒体课件开展授课活动,能够有效活跃班级的学习氛围,激发小学生的学习热情,简化知识的认知难度,从而有效提高他们的课程学习效果。本文结合多媒体课件的作用,从课程导学、课堂教学、第二课堂三个视角出发,阐述小学英语教师利用多媒体教学课件调动小学生自主学习积极性,转变他们的英语学习态度,提高其英语口语能力、思维运用能力、知识实践能力等学科综合能力,改善其课程学习质量的具体教学策略。(剩余4271字)
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多媒体课件运用探索
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