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在科学教育领域,建构主义理论的应用逐渐广泛。在小学科学教育中引进建构主义理论,能够从根本上改变教师的教育观和学生的学习观,让学生经历真正的探究过程。本文解读了建构主义的内涵,分析了建构主义在探究式小学科学教学中的运用策略。
如今我国课程标准对小学科学教学提出了新的要求,科学课程是对小学生进行教育启蒙的一门基础课程。(剩余4132字)
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建构主义理论指导下的探究式教学
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