面向高校教学场景的多元化全息教学资源构建
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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）17—0100—04
引言
随着信息技术的快速发展，教育数字化已成为我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，我国已进入教育数字化转型新阶段。2021年发布的《5G应用“扬帆”行动计划（2021——2023年）》及2022年发布的《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》[2]，强调了全息技术在教育领域的应用潜力，为全息技术在高校课堂教学应用提供了政策支持和发展方向。（剩余4685字）
