注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）17—0020—04
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中的“数字与编码”单元属于四年级学习内容，考虑到四年级学生的心智水平和生活经验有限，教学应从基本概念的理解和编码意义的阐释入手，并通过丰富的实际案例进行展示，以驱动学生对数字与编码的学习。（剩余4959字）
登录龙源期刊网
购买文章
从概念意义入手，夯实编码教学
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
