“数字与编码”单元的教学思考

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）17-0024—03

“数据与编码”是四年级信息科技课程的核心教学模块，该模块包括“数字与编码”“数据与数据安全”“数据的组织与呈现”三个单元的教学内容。“数字与编码”无疑是“数据与编码”模块教学的基础。教学中如何从四年级学生的实际生活经验和认知出发，帮助学生通过生活中的数字编码理解编码表达的逻辑性（规则），通过编码实践认识编码的社会应用秩序性，从编码的历史发展中理解用点/划一0/1具象化“信息数字化”本质，培养数字素养，从变长优化 $$ 定长规范，启蒙编码抽象能力，建立计算思维，是本单元教学设计面临的重要课题。（剩余2221字）