探寻提升小学生计算思维的教学良策

——以信息科技教学的五步问题解决教学策略为基础

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中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2025)17-0061-03

国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》,以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》都明确提出,推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。(剩余2558字)

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