注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）17-0076—03
在初中信息科技课程中，算法教学不仅仅是学习程序设计的基础，更是培养学生逻辑思维和问题解决能力的关键。从以往的实践经验来看，将项目式学习有效应用于初中信息科技算法教学能够弥补传统算法教学的不足，促进学生知识掌握、技能提升和情感发展。（剩余3338字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于项目式学习的初中信息科技算法教学策略研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
