用生成式人工智能技术开发教育数据管理软件的实践与反思
——以腾讯元宝版DeepSeek为例
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）17-0085-04
背景与问题
北京市教育委员会印发的《北京市中小学智慧校园建设规范（试行）》提出：要支持教学全过程学习分析，解决学情数据采集、学情动态诊断、智能批改与个性化成长等问题。因此，教师需要充分收集与学生行为、成果相关的学习数据，基于真实数据开展学情分析，引导学生开展总结反思，形成有利于学生未来发展的关键能力、必备品格和价值观念。（剩余5229字）
