信息科技与传统文化跨学科融合的探索

——真实情境下定格动画项目式学习

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摘要：项目式学习是一种以学生为中心的学习方式，鼓励学生在开放的环境中自主解决问题。而信息科技课程又以强化实践为主，注重“做中学”，所以要引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、建构知识、运用知识、解决问题的过程，让学生体会学科思想，从问题中寻求解决思路，运用合适的工具解决现实生活中的问题。本文以“让中国看到蚌埠非遗文化之美”项目为例，让学生在项目学习中发现、感受蚌埠非遗之美，孕育对家乡的真情实感，并通过互联网分享和展示作品，当好一名小小的文化媒体宣传创作者。（剩余2562字）

试读结束

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