PBL背景下中学信息素养教育实践探索

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摘要：本文以作者所在学校在过去四年对信息素养教育的探索为例，展示了以图书馆（学习中心）为中心的信息素养课程框架，并且以与初中PBL项目组合作开展的联合教学为例，详细展示了具体的信息素养教育教学案例和评估方式，为中小学图书馆未来可能的发展方向提供了有价值的参考。

关键词：信息素养；中学；课例；PBL

变革：人工智能环境下信息素养教育的发展背景

《教育信息化2.0行动计划》针对学生信息素养培育指出“需要加强学生的信息素养能力，加强学生课内外一体化的信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦理等方面的培育，将学生信息素养纳入学生综合素质评价”。（剩余3857字）