面向自主可控的“共创物联家园”实践项目实施探索

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摘要：《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》在具体内容模块中明确了信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观。作者通过实践证明，面向自主可控的初中信息科技“共创物联家园”实践项目能提升中学生自主可控意识，让中学生认识到自主可控技术对国家持续性发展的重要性，并将自主可控及科技强国意识根植于心，全面培养学生的核心素养。（剩余2581字）

试读结束

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