科技劳动视角下智慧城市项目主题AI课程设计与实践
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摘要：近年来，中小学人工智能教育以及劳动教育开展得如火如荼，那么，这两个领域是否有相互融合、创新教学的契合点？本文以项目式教学理念为依托，围绕新课标核心素养培养目标，创新“做中学、学中创、评价引领”教学模式，详细阐述了智慧城市项目主题下的人工智能与劳动教育融合创新的课程设计与实施。
关键词：人工智能；科技劳动；融合创新；“学—创—评”一体化
“劳动教育应依据劳动形态的演进而与时俱进，创造条件让学生参加服务形态的劳动、创造性劳动等，形成当代劳动教育的新方向”。（剩余5674字）