基于课程平台的小学信息科技导学案教学应用实践
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摘要：本文对所在区域基于“导学案”的课堂教学模式改革推广现状以及信息科技学科导学案在推行中的情况进行了分析，并探讨了导学案在课前、课中、课后落实的策略，以及课程平台助力导学案推进的可能性。
关键词：导学案；信息科技；课程平台
笔者所在区域教学改革目标任务指出：“推进导学案的应用，划分学习小组，明确‘先学后教、以学定教、以教导学，限时讲授、合作互助、踊跃展示’的课堂教学要求，以生为本，赋能课堂，切实提高教学的质量和效果。（剩余3030字）
