工程教育认证下的“数据采集与存储”课程思政建设

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摘要：“数据采集与存储”是一门随互联网普及而发展出来的工科新课程。本文对课程改革面临的问题进行了分析，并按照工程教育认证需要，阐述了课程思政全过程，以期实现将学生培养成身心健康并有社会责任感的综合性应用型人才的目标。

关键词：工程教育认证；网络数据采集；课程思政；思政建设；网络爬虫

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2024）08-0084-04

引言

党的二十大报告提出，把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，要加快建设教育强国，加快建设高质量教育体系。（剩余3943字）