信息科技数字化课程资源建设生态：育人目标、环境、方法与评价一体化构建

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摘要：围绕信息科技课程资源的开发，本文探索了围绕育人目标达成的融信息科技课程资源环境建设、实施方法及应用评价为一体的信息科技数字化课程建设生态，提出课程资源开发必须坚持育人为本，注重资源的迭代更新，建设资源共同体。同时，通过信息科技数字化课程资源建设生态的构建，推动信息科技教育的创新和发展，实现立德树人的教育目标。（剩余5194字）

试读结束

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