漫谈场馆学习：观念、技术与方法

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》 鲍贤清

教育学博士，上海师范大学教育技术学系副教授。主要研究方向为博物馆学习设计与开发、STEM及创客教学法、信息技术在教学中的创新应用。担任中国自然科学博物馆协会继续教育专家库成员，北京师范大学中国儿童博物馆研究中心学术委员，《自然科学博物馆研究》杂志编委。出版有《北极星报告：科技类博物馆教育活动研究（2020）》《现代极简教育技术》等研究报告和教材。（剩余8734字）

试读结束

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