面向4C核心素养的混合式STEAM教学模式

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摘要：本文以F1 In Schools STEAM项目活动课程体系的设计与开发为例，深入探究了STEAM教育，提出了面向4C核心素养的混合式STEAM教学模式，采用跨学科教学共同体的方法，开发STEAM课程并创建在线资源，打造STEAM学习空间和构建F1 In Schools STEAM课程体系。

关键词：4C核心素养；STEAM教育；STEAM学习空间

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2023）21-0077-04

当前我国STEAM教育存在师资跟不上、有效课程支持不足、教学模式落后的问题。（剩余3031字）