新工科背景下 计算智能课程教学改革探索

摘要：在新工科建设背景下，计算智能课程是化工专业新工科建设课程体系中的重要组成部分，开展好计算智能课程的教学对培养新型智能化工人才具有重要意义。本文针对当前计算智能课程教学中存在的问题，从问题启发式教学、基于先进科研平台资源的算法探究、面向应用场景的项目驱动式教学和课程思政元素融入等方面进行教学模式方法的改革，探索计算智能课程教学改革的方向。（剩余4016字）

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