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张勤坚
江苏省太仓市实验小学
tczqj@163.com
说是六月工作散记,所记所想实是跨越了五、六两月。
这段时间里,各种杂事可以说是千头万绪,便想用散点透视的方式,不加修饰地呈现几个自己工作和思考的片段。或许,一段时间之后,再把这样的记忆碎片适度拼接和关联,会有一些有趣的、有价值的结论出现。
一
5月16日,复学。(剩余1120字)
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教育漫谈:六月工作散记
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