数学建模与编程教学融合的 计算思维教育分析

● 教学实践中数学建模应用的疑惑

《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》（简称《课标》）指出：计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列思维活动。这一系列的思维活动包括界定问题、抽象特征、建立结构模型、合理组织数据等操作。可见，建模是形成解决方案所产生的一系列思维活动中的重要环节之一。（剩余6543字）

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