面向核心素养提升的 小学信息技术教学实践
——以《畅游互联网》一课为例
摘要：作者依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，结合自身教学实践经验，通过具体教学案例，提炼出促进核心素养提升的实践方法，以期能给一线教师提供参考。
关键词：小学信息技术;核心素养提升;畅游互联网
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）12-0059-02
随着《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布，一线信息技术教师对如何在教学中促进学生核心素养的提升展开了热烈的讨论，下面，笔者以云南省小学信息技术四年级第3册第4课《畅游互联网》为例，谈一谈自己的实践。（剩余2219字）
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