Steam教育在农村地区的推广带来的潜在文化资本提升

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摘要：本文使用了法国社会学家布迪厄的文化资本理论，结合实际情况，对Steam教育在农村地区推广带来的益处与困难进行了探讨。作者认为其推广和实践可能对农村学生的综合素质有着巨大的提升效益。出身农村背景的学生，其自身拥有的文化资本相对城市背景的学生往往较为缺乏，而Steam教育本身作为一种素质教育，或许可以补充农村学生相对劣势的文化资本。（剩余3789字）

试读结束

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