自动化绘图背后的计算思维挖掘与培育

打开文本图片集

摘要：计算思维是信息技术学科的核心素养之一，学生计算思维的习得是需要教师根据学生认知特点和教学内容去设计和深度挖掘的。本文针对编程模块的Python程序结构教学内容，利用Turtle库的绘图功能，让学生在设计图形自动化绘制程序过程中，体验问题分解，引导学生寻找规律，识别重復的模式，表示算法，编写程序。（剩余2720字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。