“小先生制”下小学数学自动课堂的构建与思考

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【摘 要】“小先生制”下小学数学自动课堂是指根据“教学做合一”理念，指向知识“主动构建”的同时培养学生的“自动力”，在小学数学课堂上践行“小先生制”，构造出学生积极自主探索、自主谈论并自信表达，自由评价的、充满成长气息的课堂新样态。文章主要介绍“自动课堂”的内涵特征、实施范式和评价方式。

【关键词】小先生制 自动课堂 教学做合一

基于“小先生制”的小学数学自动课堂是在“小先生”主动学习的情境下构建的课堂模型。（剩余4681字）

试读结束

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