妙趣·支架·融通
——小学研究性学习活动的开展与实施策略
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【摘 要】综合实践活动课程中研究性学习活动的开展，有助于改变学生的学习方式，提升思维品质；有助于突破教师的教学方式，促进变革创新。活动中，适切指导方法的架构、职业启蒙素养的渗透、校内外场馆资源的联结，可以助力研究的顺利进行，为师生打开广阔的空间。
【关键词】综合实践活动课程 研究性学习 学习指导 场馆资源
一、研究性学习活动发展现状与问题
研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（剩余3485字）