聚焦核心素养的思政“四维一体”育人模式探索

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【摘 要】深圳市宝安区艺展小学针对小学道德与法治课程以及德育过程中的难点和痛点，聚焦道德与法治课程的核心素养，积极探索以“问题式—专题化教学”的道德与法治课堂为主体、以多样化思政实践内容为辅助的 “四维一体”小学思政育人模式，构建涵盖综合化课程体系、多元化教学模式、协同化教师团队的全方位、全过程、全领域、全员育人的大思政课体系和格局，多方位有效提升学生的思想认识与道德品质。（剩余3265字）

试读结束

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