“教学反思 ”之反思
——以科学课堂为例谈教学反思的缺失与对策
【摘 要】随着新课改的不断推进，教学反思越来越被教师重视。观察和研究显示，部分教师的教学反思仅仅停留在教师所关注的课堂环节中，仅仅停留在实验操作的效果上，仅仅停留在对教学过程的回顾上，剖析原因，可能是教师过于强调科学探究的学习方式，过分追寻学生自主探究形成知识，过分追求课堂教学表现的得失。
【关键词】教师发展 教学研究 教学反思 科学探究
教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象，对自己在课堂中的行为和由此形成的结果加以自检和剖析的过程。（剩余3897字）
