“双减”政策下小学语文作业设计的实践研究

——以《田忌赛马》为例

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随着教育改革的不断深化，我国实施了“双减”政策，其中包括减负和减少作业量，这给小学语文教育提出了新的挑战和机遇。如何在减负的同时保证学生的学习效果，培养他们的思维能力和创新意识，是当前亟待解决的问题。本文以《田忌赛马》为例，从中提取教育价值和教育方法，设计适合小学语文作业的实践研究。

一、课前准备

在课前，教师可以向学生讲解《田忌赛马》这个故事，并引导学生从中领悟孙膑的智慧和策略。（剩余4301字）

试读结束

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