基于思维品质提升的可视化阅读教学实践

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英语阅读既是初中英语课程的重要组成部分,又是教师重点关注的教学内容以及学生语言输入的重要载体。《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,要培养学生适应个人终身发展和社会发展需要的核心素养。英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面,四大要素紧密联结、不可拆分,在英语学习中协同发展。(剩余4175字)

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