初中语文名著整本书阅读教学策略

——以《简·爱》为例

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文学名著兼具字句优美、想象丰富、情感深刻、内容厚重等多重特点，是作者智慧与心血的集合，也是人类历史文化的瑰宝。在初中语文教学中加入名著阅读环节，能够培养学生的文本阅读能力，让学生感受名家名篇中蕴含的丰富精神内涵，收获对世界和精神的认识与思考，启迪成长。阅读名著的过程同样是学习的过程，学生惊叹于作者情节设计的巧妙、矛盾树立的自然、语言表达方式的新颖，在阅读中学习，在学习中成长，从而为阅读习惯的养成和写作能力的提升奠定坚实基础。（剩余4383字）

试读结束

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