数学思维的培养路径

——以六年级下册“选择策略解决实际问题”的教学为例

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“选择策略解决实际问题”属于六年级下册第三单元的内容。学生在之前已经学习过“从条件出发或从问题出发分析数量关系”“解决问题的一般步骤”“列表整理条件和问题”“画图描述和分析问题”“用列举、转化、假设等策略解决问题”。本单元的任务是根据现实情境中提出的问题和已知条件，引导学生从多个角度分析题意，运用多元化的解题策略解决问题，并结合自身喜欢的策略和题目要求，完整解决实际问题。（剩余3043字）

试读结束

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