小学语文与艺术学科教学的有机融合

——以王维的山水田园诗教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在新一轮课程改革的大环境下，许多教师在不同的课程领域进行了跨学科融合的有益尝试。其中，在小学阶段将语文课程与艺术课程的教学进行融合探索，充分体现了课程改革的发展方向。语文作为一门基础性、工具性与综合性较强的主要课程，与艺术课程无论是在创作意境方面，还是在审美欣赏方面，可以说都具有共同的欣赏价值。宋朝大文豪苏东坡在评价唐朝诗人王维的诗时，说其“诗中有画，画中有诗”。（剩余4135字）

试读结束

目录
monitor