中职新能源汽修专业教学“三教改革”策略探索

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【摘要】随着国内新能源汽车产业的迅猛发展，中职新能源汽修专业教育正面临着前所未有的挑战与机遇。通过探讨中职新能源汽修专业教学中存在的困难，提出对教师、教材和教法改革的“三教改革”策略。通过对中职新能源汽修专业教学现状分析，提出具体改革措施，并在实践中验证了其有效性，为中职新能源汽修专业教学改革提供了对策。（剩余4006字）

试读结束

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