新课标理念下初中道德与法治活动型课堂的建构

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【摘要】活动型课堂是初中道德与法治学科实现立德树人、培根铸魂、启智润心的有效路径，更是新课标理念下落实学科核心素养的重要抓手。基于核心素养，优化活动型课堂的目标设计；选择多种教学方法，提升活动型课堂的教育效能；实施多元化评价，发挥教学评价的反馈作用，在润物细无声中彰显初中道德与法治活动型课堂铸魂育人的课程价值。（剩余5176字）

试读结束

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