读写整合视角下的小学英语绘本阅读教学实践探析

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【摘要】聚焦读写整合的教学内涵及价值，结合绘本阅读教学经验，从培养学生的故事意识、促进学生的深度阅读以及促进学生的迁移实践这三个角度出发，谈谈如何在绘本阅读中开展指向读写整合的教学实践。

【关键词】小学英语；读写整合；绘本阅读；核心素养

在语言领域中，读与写之间的关系是很难割裂开来的，读中有写，写中有读，两者本就密不可分。（剩余5625字）

试读结束

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