批判性思维视域下的小学数学课堂转型

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】批判是指在一定标准下有辨识性的评判，核心素养被正式写入了2022版《义务教育数学课程标准》，批判性思维是核心素养的重要组成部分。它是包括“理解—概括、分析—质疑、评价—替代、决定—行动”的高阶思维，是理性决策和形成个人主见的重要思维方式，学生的创新精神和创新能力也顺势得到提升，因此迫切需要课堂转型。（剩余3322字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人