图形语言：用数学表达触发学习思维

【摘要】数学表现是学习数学的重要方法，培养学生数学表达能力，能够激发学生学习思维，提升学习效率，促进其学科核心素养的成长，教师需要有理性判断，针对学生学习需要，推出更多图形观察、图形分析、图形应用的学习任务，让学生在自主观察、合作讨论、生活应用中找到学习契机，在充分交流基础上内化认知。数学表达机会众多，数形结合无疑是最佳选择，学生直观思维比较发达，能够产生更多表达欲望。（剩余3394字）

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