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【摘要】学生运算能力的培养不仅需要系统性的训练,而且需要有更多方法的支持,教师从校本评价体系构建角度展开教学创新,对学生运算学习进行专业分析,对制约学生运算能力成长的因素进行梳理和归结,找到解决问题的途径和方法,都能够为学生运算能力的成长带来一定助力支持。学生运算能力校本评价体系构建,需要学科教师的全力参与,对学生运算学习存在问题做梳理,对学生运算方法做创新,对学生运算情况做评价,都可以产生一些学习启迪,帮助学生顺利找到改进的出口。(剩余4999字)
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小学数学运算能力评价体系校本构建策略
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