AI技术在学校心理健康工作中的融合应用

——以北京市海淀区第四实验小学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【中图分类号】G445【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）07-059-04

研究背景与目的

近年来，青少年心理健康问题日益突出。世界卫生组织（WHO）数据显示，全球约 20% 的青少年存在不同程度的心理问题。在我国，中小学心理健康教育面临师资短缺、评估手段单一、干预方法有限等挑战。（剩余5962字）

试读结束

目录
monitor