人工智能赋能心理健康教育的技术基础与应用图谱

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【中图分类号】G442【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2025）07-038-03

引言

当前，伴随数字时代成长的Z世代青少年，其心理生态呈现出高度依赖网络环境的全新特征。他们面临社交媒体成瘾、虚拟身份困扰、自我认同迷失等多维心理风险，而现有心理健康服务体系长期依赖人工筛查、单向灌输、事后干预等传统模式，已难以有效应对这一代人迅速变化的心理需求结构。（剩余4167字）

试读结束

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